高校学术不端论文查重检测系统多语种、图文、抄袭查重系统
【摘要】本科毕业题目（论文）是本科教育中重要的实践教育的一环，是对学生大学四年所学知识的检查，同时对未来就业和深入研究具有重要意义。但是，近年来的毕业论文不十分重视，难以保证质量。文章结合了中药专业毕业题目的实践经验，探讨了有效提高毕业论文质量的方法。
【关键词】毕业题目（重视论文检查）、品质、中药学部毕业题目（论文）是本科教育中重要的实践教育的一环，是学生大学4年学习阶段所学理论知识、实验方法和基本技能的综合检查，更是学生的一部分这是培养分析问题、解决问题和科学研究创新能力的重要阶段。毕业论文的质量是衡量和验证大学教育质量和教师教育水平的重要指标，同时也对毕业生将来的就业、就业或继续研究产生了巨大影响。但是，有些学生对毕业题目的重视度不够，学校也缺乏有效的监督管理措施。
为进一步提高本科毕业主题的质量，达成中药类专业培训目标，培养优秀的中药学人才。一、科学合理的选题、提高重视度的学生在完成本科毕业主题的同时，还参加毕业双选会或研究生考试的复试。在严峻的就业压力和激烈的大学院考试竞争下，大部分学生很难投入全部精力进行毕业题目的设定。另外，很多学生缺乏学习热情，只等教师安排，不知道怎么深入研究。对这些问题，可以适当提前毕业题目的时间，从大三下学期开始提前确定毕业题目的内容，学生可以利用业余时间进行课题的研究。同时，采取科学合理的选择问题和动员教育并重的措施。首先，应该选择主题符合专业培养目标，满足提高学生综合能力的要求，紧密结合中药生产和新药科研开发的实际，难度和工作量适当。
首先由教师提出主题选择申请表，通过老师和学生的双向选择，对学生不同的就业和研究生的需要，再确定适合学生的选择问题。另外，对于提前来到职场实习的学生，以实习单位为对象的相关内容的毕业主题[2]。
确定主题后，各主题小组召开本科毕业主题动员研修会，强调毕业主题的意义和重要性，由有经验的教师详细说明毕业主题的设计，并进行文献调查、实验设计、实验操作及数据处理、结果分析、问题讨论、经验总结等全过程中应注意的问题。并开展如何制作PPT的训练，进行汉方药学类专业科学技术论文的培训，以及提高之后学生的社会适应能力，增加就业活动砝码的短期就业指导训练。
二、强化过程监测本科毕业主题是大部分毕业生检验不足补充的最后阶段。例如，药品工厂出货前的检查程序，可以让大部分学生完成心理和技能的转移。因此，学校加强了指导教师和学生的双重监督，为社会陆续输送合格的中药类毕业生。
中药类专业毕业题目一般包括“选题—实验设计—开题—实验—中期检验—实验—论文作文及修改—论文答辩”等环节。学校应该对毕业主题的整个过程的各个阶段制定严格的管理制度，指导教师应明确并严格遵守职责，学生应按照严格的工作计划在规定的时间内完成各项任务。
首先，好好把握问题，报告品质关系。检查小组认真分析主题研究的目的和意义，对主题实验设计提出合理的意见和建议。第二，中间检查应确认毕业特定主题的进展情况、学生的考勤、实验操作能力、实验记录书的原始数据和分析等，注意学生实验中存在的问题和指导老师的指导情况，避免中期检查的形式化。
次，严格规范论文的写法，特别要注意指导学生的图纸、图例、数据流程图、表格、文件等相关书写标准，在论文印刷前必须留出足够的时间，反复进行论文的审查和修改，规范和标准对科技人员的重要让学生了解性，培养学生认真工作的态度。最后，在小组正式答辩之前，指导教师要认真研究，反复修改订稿，事前答辩，解决几个问题，给予综合的评定和成绩。另外，教师根据学生的毕业论文，给予审查意见和成绩。辩论[3]；答辩过程中，答辩委员对毕业论文的内容、实验方法和数据分析等进行严格审查，提出问题，根据答辩情况提出答辩小组的意见和成绩。学生的毕业题目（论文）的最终成绩由指导教师评分，教师的评分和答辩小组的评分按一定比例构成，根据答辩委员会来决定等级。
答辩过程需要详细记录，毕业主题（论文）领导小组抽查答辩过程和成绩。三、能力培养的本科主题是学生走向社会的补充、完善的阶段。在这个过程中，指导教师以学生为中心，理解和掌握学生的成长特点，有效引导和刺激学生的学习，促进学生的自主学习能力和素质的培养，使学生在完成本科主题的同时，至少使用两到三个常见的器具，并具备一定的取得和合理的利用文献，并进行相应的综合利用。阐述能力，熟悉科技专业论文的构思方法和格式，加强论文写作基础。
同时，帮助学生熟悉基本办公软件的使用，并学会如何在大家面前展示自己。另外，结合目前中国药学研究领域的主流发展方向，扩展到集成CAD的微流体芯片制造方法及应用等研究，将集成化的微控制器芯片从上到下依次进行流体通道层、微阀控制通道层及含玻璃基板层，通过气溶胶操作细胞和微流体，应用于高吞吐量药物配合关系。研究。
指导学生在毕业主题中开展计算机辅助设计，包括药物配合审查的微流明芯片、中药成分配合和结构选配芯片、肝脏肾脏毒性评价芯片等设计发明工作。另外，鼓励学生在学术杂志上发表论文，为将来就业机会增加砝码，为进一步深入研究提供良好的研究构想和方法。
、结语总之，要提高中药学类本科毕业主题的质量，要科学合理地选定问题，提高师生全体重视度，强化过程监督管理能力，开展学生自主科学研究的能力和专题小组其他学生的团结・需要强化合作能力。只有学校、学部和教师和学生的多方面的共同努力，才能全面提高本科毕业的特定主题的质量，真正实现开展毕业特定主题的设计目的和意义。
